Parenting kali ini dilaksanakan hari Sabtu, tanggal 08 Januari 2022, bersamaan dengan pembagian Raport rutin yang merupakan hasil evaluasi 6 (enam) bulanan bagi anak berkebutuhan khusus yang melakukan terapi di Rumah Anak Berkebutuhan Khusus Nanda Delisha (RAND) Bondowoso.
Kemandirian merupakan kemampuan mengelola kebutuhan dan kemampuan diri sendiri tanpa orang lain. Kemandirian dipengaruhi faktor usia, kesehatan, sifat, jenis kelamin, hambatan, lingkungan, kondisi, pola asuh, dan motivasi. Faktor-faktor yang berpengaruh tidaklah sama untuk setiap anak.
Kemandirian Perlu Dilatih Sedini Mungkin
Tujuannya adalah: Menumbuhkan rasa percaya diri pada anak. Anak lebih mampu mengembangkan potensi potensi diri yang lain. Meringankan tugas orang tua dalam proses pengasuhan.
Lalu Bagaimana dengan Anak Berkebutuhan Khusus? Proses melatih kemandirian anak berkebutuhan khusus dilakukan dengan cara yang berbeda-beda disesuaikan dengan kemampuan yang dicapainya.
ORANG TUA WAJIB FOKUS PADA KEMAMPUAN ANAK
Orang Tua Wajib Fokus pada Kemampuannya, Bukan pada Ketidakmampuannya! Untuk Mencegah Adanya Tuntutan atau Harapan yang Berlebihan dari Orang Tua yang Membuat Anak TERBEBANI dan Lelah.
KEMANDIRIAN APA SAJA YANG PERLU DILATIH PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS?
STRATEGI MELATIH KEMANDIRIAN
Cara Melatih Kemandirian
KAPAN ANAK MANDIRI DAN BISA SEKOLAH
Kemandirian merupakan kemampuan mengelola kebutuhan dan kemampuan diri sendiri tanpa orang lain. Kemandirian dipengaruhi faktor usia, kesehatan, sifat, jenis kelamin, hambatan, lingkungan, kondisi, pola asuh, dan motivasi. Faktor-faktor yang berpengaruh tidaklah sama untuk setiap anak.
Kemandirian Perlu Dilatih Sedini Mungkin
Tujuannya adalah: Menumbuhkan rasa percaya diri pada anak. Anak lebih mampu mengembangkan potensi potensi diri yang lain. Meringankan tugas orang tua dalam proses pengasuhan.
Lalu Bagaimana dengan Anak Berkebutuhan Khusus? Proses melatih kemandirian anak berkebutuhan khusus dilakukan dengan cara yang berbeda-beda disesuaikan dengan kemampuan yang dicapainya.
ORANG TUA WAJIB FOKUS PADA KEMAMPUAN ANAK
Orang Tua Wajib Fokus pada Kemampuannya, Bukan pada Ketidakmampuannya! Untuk Mencegah Adanya Tuntutan atau Harapan yang Berlebihan dari Orang Tua yang Membuat Anak TERBEBANI dan Lelah.
KEMANDIRIAN APA SAJA YANG PERLU DILATIH PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS?
- AKTIVITAS SEHARI HARI -> bina diri (BAB, BAK, makan, minum, mandi)
- MANAJEMAN WAKTU -> kedisiplinan, bangun pagi, kapan harus makan, kapan harus terapi/ belajar dan lain-lain -> cari solusi dari kendala yang dihadapi
- MENGATUR PERILAKU -> mengatur emosional -> mengendalikan tantrum -> terapi
STRATEGI MELATIH KEMANDIRIAN
- SAAT ANAK MASIH DIKEMAMPUAN MOTORIK -> latih bisa duduk di toilet
- SAAT ANAK DIKEMAMPUAN PERILAKU -> pakai baju sendiri, bersihkan kamar, dan lain-lain
- SAAT ANAK DIKEMAMPUAN PAHAM PERINTAH -> dicoba untuk mengambil sapu atau meletakkan baju kotor di keranjang
- SAAT ANAK DI KEMAMPUAN BICARA -> latih untuk berbicara saat akan BAB/BAK, mau makan atau mau minum
Cara Melatih Kemandirian
- Dengan sentuhan
- Dengan contoh/imitasi
- Dengan permainan
- Dengan pendampingan
- Dengan alat alat yang ada disesuaikan dengan tujuan -> makan pakai sendok dan piring
KAPAN ANAK MANDIRI DAN BISA SEKOLAH
- Pahami saat sekolah anak membutuhkan:
- Kemampuan bina diri -> makan minum, BAB, BAK
- Kemmpuan bicara reseptif
- Pahan perintah klasikal
- Kemampuan motorik halus -> persiapan belajar menulis
Narasumber: Enyke Rosyita Diana, S.Psi., M.Psi., Psikolog
